ActforPal Launches Academic Rifqa (Companionship) Programme
‘Choosing to journey together intentionally’
Worldwide volunteers, please complete the expression of interest form.
Arabic, French and Spanish text below
The new Academic Rifqa programme for Palestinian students and academics inside Gaza directly addresses ActforPal’s main objectives, to retain and motivate Palestinian talent and integrate Palestinian culture, history, and identity into academic discourse and research, challenging narratives and practices of erasure and reclaiming the rightful place of Palestinian contributions in global scholarship.
The programme aims to support Palestinian graduate students and early career academics by fostering their intellectual, personal, and professional self-enhancement and advancement through structured guidance and tutoring.
Grounded in the competencies and functional roles of university teaching staff, this initiative prioritizes quality education, lifelong learning, social responsibility, and the promotion of transversal and disciplinary skills essential for success in higher education.
It is founded on the notion of rifqa (الرفقه), making the choice to journey together intentionally.
The beneficiaries of this programme will be master’s students, doctoral students and individuals with a doctoral degree in their first three years after defending their thesis. In 2026, it will specifically target those who applied in the 2025 call for the Student-at-Home scholarship for master’s students.
The programme will be carried out by volunteer academics across the world. It will provide structured and quality individual companionship and guidance within an academic framework, supporting Palestinian students’ and colleagues’ academic success and career progression through digital communication.
Volunteers will provide individual guidance services to students at undergraduate, postgraduate, and postdoctoral levels, performing tutoring functions aligned with the European Higher Education Area standards.
This includes academic advising; assistance with research methodologies and the use of various analytical tools; writing seminar papers, theses, and research articles; curriculum vitae development; and identifying fields that offer work opportunities.
These tasks will be carried out according to the needs of each student, through regular one-on-one communication and guidance sessions.
Urgently required subject expertise for the first phase of the programme includes:
- Accounting / Finance
- Applied Statistics
- Business Administration
- Education
- Engineering – Civil
- Engineering – Electrical
- Engineering – Geomatic
- Law
- Leadership and Management
- Linguistics and Translation
- Medical Imaging
- Medical Laboratory Sciences
- Nursing
- Physical Therapy
- Religious Studies
The commitment will be 2 hours per month for 6 months, with the possibility of extension based on volunteer and beneficiary availability, suitability and interest.
This programme will incur no financial cost for participants. All volunteers and beneficiaries will participate on a strictly voluntary basis, dedicating only their time and effort. It is prohibited for any monetary exchange or compensation to occur between participants at any stage.
Certification of participation will be issued by ActforPal upon successful completion of the initial 6-month commitment, which can be presented to educational institutions as part of participants’ academic and professional portfolios. Such certificates can serve as merit indicators rewarding active engagement and professional development, making them valuable for academic recognition.
مجموعة العمل الأكاديمي من أجل فلسطين تطلق برنامج “الرفقة الأكاديمية” للطلبة والأكاديميين الفلسطينيين داخل غزة
نختار أن نسير معا عن قصد وبوعي
برنامج “الرفقة الأكاديمية” الجديد للطلبة والأكاديميين/ات الفلسطينيين داخل غزة يلبي أحد الأهداف الرئيسية لمجموعة العمل الأكاديمي من أجل فلسطين، للمحافظة على الكفاءات الفلسطينية وتحفيزها وإدماج الثقافة، التاريخ والهوية الفلسطينية بالخطاب والبحث الأكاديمي بما يتحدى سرديات وممارسات الطمس واستعادة المكانة المستحقة للإسهامات الفلسطينية في المعرفة العالمية.
يهدف البرنامج لدعم طلبة الدراسات العليا والأكاديميين/ات الفلسطينيين في المراحل المبكرة من مسيرتهم المهنية من خلال تنمية وتعزيز تطورهم الفكري، الشخصي و المهني من خلال الإرشاد المنظم والدعم التعليمي. مستندة على كفاءات وأدوار أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات، تضع هذه المبادرة في صلب أولوياتها جودة التعليم، التعلم مدى الحياة، المسؤولية المجتمعية، والتقدم في المهارات المشتركة والتخصصية الضرورية للنجاح في الدراسات العليا. المبادرة منطلقة من مفهوم “الرفقة”، اختيار المسير سوية في الرحلة بشكل مقصود وبوعي.
سيكون المستفيدون/ات من هذا البرنامج طلبة درجة الماجستير، درجة الدكتوراة والأشخاص الحاصلين على درجة الدكتوراة خلال ثلاث سنوات من دفاعهم عن الأطروحة. في عام 2026 سيستهدف البرنامج الأشخاص المتقدمين خلال عام 2025 لبرنامج “المنح في الوطن” لدرجة الماجستير. سينفذ البرنامج أكاديميون/ات متطوعون/ات من مختلف أنحاء العالم، وسيقدم مرافقة فردية منظمة وعالية الجودة وإرشادا ضمن إطار أكاديمي، بما يدعم نجاح الطلبة والزملاء من غزة وتقدمهم الأكاديمي والمهني من خلال التواصل الرقمي.
سيقدم الممتطوعون/ات إرشادا فرديا للطلبة في مراحل البكالوريوس والدراسات العليا وكذلك مرحلة ما بعد الدكتوراة مع أداء مهام تعليمية/ إشرافية تتماشى مع معايير منطقة التعليم العالي الأوروبية. يشمل ذلك الإشراف، المساعدة في مناهج البحث واستخدام مختلف أدوات التحليل، كتابة الأوراق البحثية للحلقات الدراسية، الرسائل والمقالات البحثية، تطوير السيرة الذاتية، وتحديد الحقول التي توفر فرص عمل. ستنفذ هذه المهام وفقا لاحتياجات كل طالب/ة، من خلال جلسات الإرشاد الثنائية المنعقدة دوريا.
الاختصاصات المطلوبة للمرحلة الأولى من البرنامج بصورة ضرورية تشمل:
- المحاسبة / التمويل.
- الإحصاء التطبيقي.
- إدارة الأعمال.
- التعليم.
- الهندسة المدنية.
- الهندسة الكهربائية.
- الهندسة الجيولوجية.
- القانون.
- القيادة والإدارة.
- اللغات والترجمة.
- التصوير الطبي.
- علوم المختبرات الطبية.
- التمريض.
- العلاج الطبيعي.
- الدراسات الدينية.
سيكون الالتزام ساعتين شهريا على مدار ستة أشهر، قابلة للتمديد بناء على توفر المتطوع/ة والمستفيد/ة، الملاءمة والرغبة. لن يكون للبرنامج أي كلفة مالية على المشاركين/ات. سيلتزم المتطوعون/ات والمستفيدون/ات ببرنامج تطوعي صارم، مخصصين فقط أوقاتهم وجهودهم حيث يمنع بأي شكل تبادل الأموال أو أي تعويضات بين المشاركين/ات في أي مرحلة.
ستصدر شهادات المشاركة عن مجموعة العمل الأكاديمي من أجل فلسطين فور انتهاء الأشهر الستة من الالتزام، والتي يمكن تقديمها للمؤسسات التعليمية كجزء من الملف المهني للمشاركين. يمكن لهذه الشهادات أن تعد مؤشرات جدارة تكافئ الانخراط الفاعل والتطور المهني، ما يجعلها ذات قيمة في سياق الاعتراف الأكاديمي.
ActforPal lance un programme académique de Rifqa (accompagnement) pour les étudiants et universitaires palestiniens à Gaza
Choisir de voyager ensemble intentionnellement
Le nouveau programme Academic Rifqa destiné aux étudiants et universitaires palestiniens à Gaza aborde directement les principaux objectifs d’ActforPal : retenir et motiver les talents palestiniens et intégrer la culture, l’histoire et l’identité palestiniennes dans le discours et la recherche académiques, en remettant en question les récits et pratiques d’effacement et en reprenant la place légitime des contributions palestiniennes dans la recherche mondiale.
Le programme vise à soutenir les étudiants palestiniens diplômés et les universitaires en début de carrière en favorisant leur développement intellectuel, personnel et professionnel grâce à un accompagnement et un tutorat structuré.
Fondée sur les compétences et les rôles fonctionnels du personnel enseignant universitaire, cette initiative privilégie une éducation de qualité, l’apprentissage tout au long de la vie, la responsabilité sociale et la promotion des compétences transversales et disciplinaires essentielles à la réussite dans l’enseignement supérieur.
Elle repose sur la notion de rifqa (الرفقه), faisant le choix de voyager ensemble intentionnellement.
Les bénéficiaires de ce programme seront les étudiants en master, les doctorants et les titulaires d’un doctorat dans leurs trois premières années après la soutenance de leur thèse. En 2026, il ciblera spécifiquement ceux qui ont postulé lors de l’appel à bourses Student-at-Home 2025 pour les étudiants en master.
Le programme sera mené par des universitaires bénévoles du monde entier. Il offrira un encadrement et un accompagnement individuels structurés et de qualité dans un cadre académique, soutenant la réussite académique et la progression de carrière des étudiants et collègues gazaouis par le biais de communications numériques.
Des bénévoles fourniront des services d’accompagnement individuels aux étudiants de licence, de troisième cycle et de doctorat, en assurant des fonctions de tutorat conformes aux normes de l’Espace européen de l’enseignement supérieur.
Cela inclut le conseil académique ; assistance aux méthodologies de recherche et à l’utilisation de divers outils analytiques ; rédiger des dissertations de séminaire, des thèses et des articles de recherche ; développement de curriculum vitae ; et identifier les domaines offrant des opportunités professionnelles.
Ces tâches seront réalisées selon les besoins de chaque étudiant, par le biais de séances régulières de communication et d’orientation individuelles.
Les expertises thématiques requises dans l’immédiat pour la première phase du programme incluent les disciplines suivantes :
• Comptabilité / Finance
• Statistiques appliquées
• Administration des affaires
• Éducation
• Ingénierie – Génie civil
• Ingénierie – Génie électrique
• Ingénierie – Géomatique
• Droit
• Leadership et gestion
• Linguistique et traduction
• Imagerie médicale
• Sciences de laboratoire médical
• Soins infirmiers
• Kinésithérapie
• Études religieuses
L’engagement sera de 2 heures par mois pendant 6 mois, avec possibilité de prolongation selon la disponibilité, l’adéquation et l’intérêt des bénévoles et des bénéficiaires.
Ce programme n’entraînera aucun coût financier pour les participants. Tous les bénévoles et bénéficiaires participeront de manière strictement volontaire, consacrant uniquement leur temps et leurs efforts. Tout échange monétaire ou de compensation est strictement interdit entre les participants à quelque stade que ce soit.
Un certificat de participation sera délivré par ActforPal après la réussite de l’engagement initial de 6 mois, qui pourra être présenté aux établissements d’enseignement dans le cadre des portefeuilles académiques et professionnels des participants. Ces certificats peuvent servir d’indicateurs de mérite récompensant l’engagement actif et le développement professionnel, ce qui leur donne de la valeur pour une reconnaissance académique.
ActforPal lanza el programa Academic Rifqa (Acompañamiento) para estudiantes y académicos palestinos en Gaza
La decisión de emprender juntos un viaje intencionado
El nuevo programa Academic Rifqa (Acompañamiento) para estudiantes y académicos palestinos en Gaza aborda directamente los principales objetivos de ActforPal: retener y motivar el talento palestino e integrar la cultura, la historia y la identidad palestinas en el discurso académico y la investigación, desafiando las narrativas y prácticas de supresión y reclamando el lugar que les corresponde a las contribuciones palestinas en el ámbito académico mundial.
El programa tiene como objetivo apoyar a los estudiantes palestinos de posgrado y a los académicos que se encuentran en los inicios de su carrera, fomentando su superación y avance intelectual, personal y profesional a través de una orientación y tutoría estructuradas.
Basada en las competencias y funciones del personal docente universitario, esta iniciativa da prioridad a la educación de calidad, el aprendizaje permanente, la responsabilidad social y la promoción de las habilidades transversales y disciplinarias esenciales para el éxito en la educación superior.
Se basa en el concepto de rifqa (الرفقه), que significa tomar la decisión de emprender un viaje juntos de forma intencionada.
Los beneficiarios de este programa serán estudiantes de máster, estudiantes de doctorado y personas con un título de doctorado en sus tres primeros años tras defender su tesis. En 2026, se dirigirá específicamente a aquellos que se inscribieron en la convocatoria de 2025 para la beca Student-at-Home para estudiantes de máster.
El programa será llevado a cabo por académicos voluntarios de todo el mundo. Proporcionará acompañamiento y orientación individualizados, estructurados y de calidad, dentro de un marco académico, apoyando el éxito académico y la progresión profesional de los estudiantes y colegas de Gaza a través de la comunicación digital.
Los voluntarios prestarán servicios de orientación individual a estudiantes de grado, posgrado y posdoctorado, desempeñando funciones de tutoría acordes con las normas del Espacio Europeo de Educación Superior.
Esto incluye asesoramiento académico; asistencia con metodologías de investigación y el uso de diversas herramientas analíticas; redacción de trabajos de seminario, tesis y artículos de investigación; elaboración de currículum vitae; e identificación de campos que ofrecen oportunidades de trabajo.
Estas tareas se llevarán a cabo de acuerdo con las necesidades de cada estudiante, a través de sesiones regulares de comunicación y orientación individualizadas.
Los conocimientos especializados que se requieren con urgencia para la primera fase del programa incluyen:
- Contabilidad/Finanzas
- Estadística aplicada
- Administración de empresas
- Educación
- Ingeniería civil
- Ingeniería eléctrica
- Ingeniería geomática
- Derecho
- Liderazgo y gestión
- Lingüística y traducción
- Imágenes médicas (imagenología)
- Ciencias de laboratorio médico
- Enfermería
- Fisioterapia
- Estudios religiosos
El compromiso será de 2 horas al mes durante 6 meses, con posibilidad de prórroga en función de la disponibilidad, idoneidad e interés de los voluntarios y beneficiarios.
Este programa no supondrá ningún coste económico para los participantes. Todos los voluntarios y beneficiarios participarán de forma estrictamente voluntaria, dedicando únicamente su tiempo y esfuerzo. Queda prohibido cualquier intercambio monetario o compensación entre los participantes en cualquier momento.
ActforPal expedirá un certificado de participación tras la finalización satisfactoria del compromiso inicial de 6 meses, que podrá presentarse a las instituciones educativas como parte del expediente académico y profesional de los participantes. Dichos certificados pueden servir como indicadores de mérito que recompensan la participación activa y el desarrollo profesional, lo que los hace valiosos para el reconocimiento académico.